Conform model de subiect:
Redactați
un eseu, de 300 - 600 de cuvinte, în care să prezentați naturii
și viețuitoarelor, așa cum este reflectată într-un text liric,
inclus în programa de examen.
În
elaborarea eseului, veţi avea în vedere următoarele repere:
-
prezentarea viziunii asupra naturii și viețuitoarelor în textul liric
selectat;
-
prezentarea a două imagini artistice/idei poetice din textul liric ales,
relevante pentru tema naturii și viețuitoarelor
-
ilustrarea a două elemente de compoziție și de limbaj existente în textul
liric selectat, semnificative pentru tema naturii și viețuitoarelor (de
exemplu: imaginar poetic, titlu, motive literare, figuri de stil, elemente
de versificație etc.);
- susţinerea unei opinii cu privire la modul în care tema
naturii și viețuitarelor se reflectă în textul liric ales.
Textul liric este acel tip de text in care autorul
isi transmite in mod direct gandurile, ideile, sentimentele si trairile
sufletesti, in text aparand o voce numita eul liric.
Opera aleasa de mine se numeste “Somnoroase
pasarele” si a fost scrisă de Mihai Eminescu - poet, prozator și jurnalist
român, socotit de cititorii români și de critica literară postumă drept cea mai
importantă voce poetică din literatura română.
Pornind de la tema textului reprezentată de natura formata
din elemente personificate, care actioneaza antitetic:
“izvoarele suspina, codrul negru tace, dorm si florile-n gradina”, in deplina
armonie cu cele insufletite, cu micile vietuitoare – lebada, pasarile, precum
si cu elementul uman, putem intui viziunea poetică a
lui Eminescu asupra celui mai intens
folosit element romantic : natura. Nelipsite din cadrul natural, viețuitoarele
completează tabloul magic al nopții integrându-se perfect perspectiva poetului
care reușește să descrie magistral un cadru natural mascând un dialog spiritual
evidențiat prin ultimul vers al fiecărei strofe. Luate împreună cele patru
ultime versuri formează o urare către femeia iubită. Îi închină intreaga natură
cu toate viețuitoarele ei si îi urează „Noapte bună! Dormi în pace! Somnul
dulce! Noapte bună!”
Titlul textului ne indruma spre micile vietuitoare care,
parca, au rolul de a completa tabloul perfect al naturii prin cantecul lor si
chiar prin simpla lor prezenta, natura nefiind parca, intreaga, completa, fara
aceste mici pasari “somnoroase”, care stau la adapostul oferit de natura –
“cuiburi”, “trestii”.
Opera “Somnoroase pasarele” este aparține genului liric deoarece
remarcăm in text o voce numită eu liric,
care isi face simtita prezenta prin adresari directe: “fie-ti”, “dormi”. O altă trăsătură a genului liric o anticipăm prin
sentimentele de liniște resimțite prin lectura poeziei.
(prozodie – elemente de
versificație) Din punct de vedere structural,
poezia este alcatuită din patru catrene cu rima incrucisata, ritmul trohaic si masura metrica
este de opt silabe, exeptand ultimul vers din fiecare strofa care are patru
silabe. Folosirea punctelor de suspensie din titlul sugerează o comunicare
întreruptă, poetul dorind să mai adauge ceva.
Natura surprinsă este formată din elemente personificate, care acționează opus: „izvoarele
suspină, codrul negru tace, dorm și florile-n grădină”. Există numeroase imagini artistice care
completează tabloul naturii: „izvoarele suspină” – imagine auditivă, „trece
lebăda” – imagine vizuală. Florile și codrul se află în deplină armonie cu cele însuflețite
– lebăda, păsările, precum și cu ființa umană de aici și comuniunea
natură-viețuitoare. Prima strofă debutează prin reluarea titlului “Somnoroase
păsărele” și pregătirile micilor viețuitoare pentru trecerea de la starea de
veghe la cea de somn. Venirea nop ții trimite zburătoarele la casele lor: “Pe
la cuiburi se adună,/Se ascund în rămurele”.
Izvoarele sunt singurele care nu urmează exemplul
celor din jur, ele își continuă activitatea “Doar izvoarele suspină, în timp ce
codrul negru tace și Dorm și florile-n grădină.”
În strofa a
treia este prezentat lacul, unde grațioasa lebădă merge “ Între trestii să se
culce”. Construcția “Fie-ți îngerii aproape”, prin folosirea
pronumelui personal la persoana a doua singular, sugerează că opera este
de fapt un cântec de leagăn pentru ființa dragă.
Frumusețea nopții este împletită cu strălucirea și
farmecul lunii, astru care domnește odată cu lăsarea cortinei negre, oferind
mister și magie pământului.
Toate cele patru strofe se încheie cu o formulă
specifică celei de-a treia parte a zilei:” Noapte bună!”, “Dormi în pace!”,
“Somnul dulce!”. Formula “Noapte bună!” este al patrulea vers atât din prima
cât și din ultima strofă. Poate nu întâmplător s-a ales această formulă amabilă
pentru încheierea poeziei, poetul ajutându-se de frumoasele cuvinte “Noapte
bună!” ca să încheie cântecul de leagăn și dialogul cu persoana iubită într-un
mod plăcut.
Se remarcă modul în care, dupa cum spuneam la
inceput, autorul imbina intr-un mod atat de placut doua elemente atat de
diferite dar, care, parca, nu poate exista unul fara celalalt: natura – linistita, mirifica, impaciuitoare, completata
de lumea blanda a micilor vietuitoare care-si
gasesc mereu locul in natura care le e atat de indispensabila.
În opinia mea și ca urmare a argumentelor aduse,
putem afirma ca opera literara “Somnoroase pasarele”, in care se oglindesc atat
de bine natura si micile vietuitoare, aparține genului liric nu numai din
perspectiva genului literar ci și oglindită în sufletul cititorilor, mici sau
mari.
Valențele educative sunt multiple și servesc ca material didactic
abordând o gamă largă de activități.
1. Mai
întâi posibilitatea pe care ne-o oferă privitoare la frica de intuneric. Este
un sentiment frecvent intalnit la copii iar tabloul intalnit in poezia de fata
reuseste sa induca micilor prescolari o stare de liniste si de calmitate.
Acceptând lumea inconjuratore cu frumusetea ei ziua sau noaptea, intelegand ca
toate vietuitoarele se odihnesc putem profita de aceasta minunata poezie la
Momentul de lectură, indispensabil in calendarul zilnic al prescolarilor.
2. O
alta valoare educativa ce poate fi exploatata este credinta insuflata prin
versul Fie-ti ingerii aproape. Valoare socio – emotionala pe care o putem
cultiva in sufletele lor sensibile.
3.
Domeniul
Limba si Comunicare este cel mai aproape de exploatarea maxima a a acestui text
magic. Multitudinea de activitati ne duce cu gandul la momorizare, lectura
educatoarei, framantari de limba, convorbiri, la Centrul Biblioteca sau la
Centrul Arte. Exista numeroase activitati de logopedie ca pot fi actionate
recitand versurile scurte si frumoase. Exercitiile de memorare si dezvoltare a
limbajului sunt doar cateva dintre cele care ne sunt oferite de poezia simpla
dar magica „Somnoroase păsărele”.
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu