DEFINITIVAT EDUCATOARE - EPIC în versuri FABULA Greierele și furnica de Jean de La Fontaine

 Introducere

Poet, dramaturg, romancier, Jean de La Fontaine s-a născut în Franța într-o familie de burghezi și este considerat cel mai important fabulist al lumii. Ne uimeste de-alungul timpului cu o operă vastă, a scris poezie, proză, opere dramatice dar a rămas în sufletele noastre în special cu minunatele fabule. Una dintre cele mai cunoscute fabule este „Greierele și furnica”.

Fabula (definiție) Vom începe prin definiția fabulei care...

Este o specie a genului epic în versuri sau proză, în care personajele sunt animale, plante sau obiecte care sunt puse în situații omenești prin intermediul cărora autorul satirizează vicii și defecte cu scopul de ale îndrepta și prin intermediul cărora transmite o morală.

Trăsături

 Titlul fabulei „Greierele și furnica” ne introduce într-o lume a animalelor în care vom vedea pe parcurs că sunt satirizate defecte umane. O primă trăsătură, asemeni oricărei fabule, textul este împărțit în două părți: întâmplarea propriu-zisă și morala.

O altă trăsătură este prezența personajelor animale în cazul nostru insecte: greierele – simbol al artei, poet și cântăreț, simbol al unei vieți senine și furnica – simbol al economiei și prudenței, dar iubitoare de cântec și poezie. Tot o trăsătură a fabulei ne oferă autorul folosirea ALEGORIA pentru a exprima ideile abstracte prin elemente concrete, de exemplu greierele și furnica întruchipează defectele omenești.

Tema este satirizarea omului lipsit de prevedere , ignorând consecințele faptelor, necesitățile viitoare și chiar soarta / destinul lor.

Fabula are un conflict puternic, modul de expunere fiind preponderent dialogul. Acțiunea este simplă. În incipit îl găsim pe greiere care realizează că vine iarna și nu are ncicio provizie ceea ce îl face să apeleze la furnică cu speranța că îl va ajuta. Furnica este prezentată ca o adevarată gospodină iar greierele imploră furnica să îi dea și lui „niscai boabe de-mprumut”.

Greierele devine un simbol - portretul omului care pe ultima sută de metri realizează în ce situație se află și se mulțumește cu mila din dorința de a-și schimba condiția socială.

În disperare greierele o caracterizează pe furnică „zgârcită”, aceasta din urmă mustrându-l pentru viața liniștită pe care a avut-o până acum și închizându-i ușa, devenind astfel un simbol al omului harnic dar avar și fără milă.

Morala fabulei nu este descrisă direct , este implicită, însă mesajul autorului poate fi lesne înțeles.

Plecând de la morala operei putem aborda principalele valori educative care se pot valorifica. Astfel..

Valențele educative care se pot desprinde din opera lui Fontain sunt imperios necesare pentru o dezvoltare armonioasă a preșcolarului astfel încât integrarea socială și respectarea aproapelui să devină o competență sine qua non. Este important ca aceste obiceiuri să se formeze cât mai curând.

Învățarea / deprinderea de a-și organiza timpul eficient le va da posibilitatea unei evoluții facile în învățământul primar, vor fi mai responsabili, comportament ce poate fi dezbătut în cadrul activităților de dezvoltare personală aparținând Domeniului om și societate prin discutii dirijate sau convorbiri.

Își dezvoltă stima de sine și încrederea în forțele proprii, factori importanți în viața de adult. Prin jocuri de rol vor înțelege esența operei iar imaginația le va da posibilitatea de a merge mai departe cu finalul fabulei, interpretând o altă finalitate fie din prisma furnicii fie din prisma greierului.

Fabula se poate folosi inclusiv pentru dramatizări și mai ales din perspectiva dimensiunilor reduse ale operei. Se poate elabora un teatru de păpuși cu replici din opera literară , abordând memorizarea.

La DOS (domeniul om si societate)  se poate construi în stil origami fie un greiere fie o furnică, iar în Centrul construcții putem construi un adăpost pentru micul greieraș.

Valențele educative ale acestei fabule sunt o sursă inepuizabilă dacă ne gândim la Domeniul Limbă și comunicare unde putem concepe frământări de limbă astfel încât abordarea literei R la nivel lingvistic și pronunțial să faciliteze rostirea în cuvinte.

În încheiere putem spune că este un text literar îndrăgit de preșcolari prin mesajul simplu pe care îl transmite, pot analiza singuri fiecare personaj și pot beneficia de perspectiva a două valori fundamentale: hărnicia și bunătatea.